Особенности построения этического диалога с учащимися разного возраста. Роли участников этического диалога. Структурные элементы диалога. Описание хода классного часа по теме «Как признаться в серьезной проблеме или ошибке».

В условиях недостаточного опыта использования современных информационных технологий, ограниченного арсенала методических наработок, учебных ресурсов, дистанционных курсов, позволяющих осваивать нововведения ФГОС, инновационные технологии и профессионально применять их в образовательной деятельности преподаватели сами должны вести поиск новых форм и методов повышения квалификации, переходить к коллективным формам профессионального самообразования.

Физкультурно-досуговое мероприятие для учащихся начальной школы с элементами театрализации, посвященное Всемирному дню здоровья. Готовые тексты выступлений действующих лиц. Описание эстафет.