Дидакт
Андреева М.С. Духовно-нравственная атмосфера восприятия художественного мира Пушкина в лицее // Дидакт. - 1999. - № 3. - С. 62.
Большакова А.Ю. "Иные нужны мне картины". Деревня в "Евгении Онегине" // Дидакт. - 1999. - № 3. - С. 65.
Скоробогатов В.Е. Судьба пушкиниста // Дидакт. - 1999. - № 3. - С. 71.
Краткий анализ и проблемы развития экологического образования. Программы, учебники, учебные пособия // Дидакт. - 1999. - № 3. - С. 19.
Панов М.И. Дневное светило русской поэзии? Можно ли считать А.С.Пушкина социальным философии // Дидакт. - 1999. - № 3. - С. 26.
Смирнов А.А. Становление романтического идеала в лирике Пушкина // Дидакт. - 1999. - № 3. - С. 38.
Методическое письмо. Контроль и оценка результатов обучения в начальной школе // Дидакт. - 1998. - № 6. - С. 3.
Вачков И.В. Трехмерная модель педагогического труда и типология учителя // Дидакт. - 1998. - № 5. - С. 36.
Селезнев А.М. К вопросу об альтернативности общественного развития // Дидакт. - 1998. - № 5. - С. 44.
Крюков Г.Б. Детский стресс: проблемы и профилактика // Дидакт. - 1996. - № 1. - С. 5.
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- следующая ›
- последняя »