Статистика

Вход в систему


Яндекс.Метрика

Лучшие страницы педагогической прессы

Черкасов А.Н. Руководство педагогическим коллективом: технологии диагностики и развития // Лучшие страницы педагогической прессы. - 2002. - № 6. - С. 3.
Канаев В.И. Образование - фактор национальной безопасности // Лучшие страницы педагогической прессы. - 2002. - № 6. - С. 19.
Казаков М.А. Исследовательская готовность как цель процесса развития учащихся // Лучшие страницы педагогической прессы. - 2002. - № 6. - С. 26.
Афанасьева Т. Универсальные критерии оценки урока // Лучшие страницы педагогической прессы. - 2002. - № 6. - С. 31.
Федоров Г. Модель подготовки учителя к проектированию адаптивной образовательной среды ученика // Лучшие страницы педагогической прессы. - 2002. - № 6. - С. 37.
Бокарева Г. Учитель и проблемы дисциплины, или как приемлемо отвечать на неприемлемое поведение учеников // Лучшие страницы педагогической прессы. - 2002. - № 6. - С. 48.
Пускин Л. Классификация форм воспитательной работы // Лучшие страницы педагогической прессы. - 2002. - № 6. - С. 55.
Русских Г. Отношения: одаренный ребенок - образовательная система // Лучшие страницы педагогической прессы. - 2002. - № 6. - С. 71.
Кривцова С. Методология практической деятельности психолога образования // Лучшие страницы педагогической прессы. - 2002. - № 6. - С. 78.
Куприянов Б. Предпосылки школьной дезадаптации // Лучшие страницы педагогической прессы. - 2002. - № 6. - С. 90.
 
 
 


          Copyright © 2002-2024, Областной центр информационных технологий, г. Новосибирск
          Департамент образования Новосибирской области