Русский язык в школе
Костяева Т.А. Ориентировочное планирование по русскому языку для 8 класса на 2000-2001 учебный год. 3 четверть // Русский язык в школе. - 2000. - № 6. - С. 106.
Пименова С.Н. Ориентировочное планирование по русскому языку для 8 класса на основе учебного комплекса под ред. В.В. Бабайцевой на 2000-2001 учебный год // Русский язык в школе. - 2000. - № 6. - С. 112.
Львов В.В. Ориентировочное планирование по русскому языку дл 8 класса по учебнику под ред. М.М. Разумовской и П.А. Леканта на 2000-2001 уч. год // Русский язык в школе. - 2000. - № 6. - С. 130.
Фролова Т.Я. Обучение орфографии пунктуации на основе обобщенно-сопоставительных правил // Русский язык в школе. - 2000. - № 6. - С. 12.
Синицын В.А. Праздник творчества на уроках русского языка // Русский язык в школе. - 2000. - № 6. - С. 16.
Чурсанова Л.Н. "Комплексный анализ текста из сказки М.Е. Салтыкова-Щедрина "Пропала совесть" как подготовка к сочинению-стилизации" // Русский язык в школе. - 2000. - № 6. - С. 23.
Шанский Н.М. Поэтический текст и углубленное изучение русского языка в школе // Русский язык в школе. - 2000. - № 6. - С. 26.
Нефедова Р.М. Имена прилагательные как изобразительное средство языка // Русский язык в школе. - 2000. - № 6. - С. 34.
Вязоветская И.А. Копилка текстов. Комплексный анализ текстов // Русский язык в школе. - 2000. - № 6. - С. 37.
Савенкова Л.Б. Олимпиада как форма проверки знаний // Русский язык в школе. - 2000. - № 6. - С. 40.
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- …
- следующая ›
- последняя »