Телеком. и информатизация образования
Ковалева Г.С. Определение состава учебно-методического комплекса для изучения программирования с использованием дистанционных обучающих программ // Телеком. и информатизация образования. - 2006. - № 4. - С. 14.
Новикова Т.Г. Управление развитием образования. Технология достижения результата // Телеком. и информатизация образования. - 2006. - № 4. - С. 38.
Сафонцев С.А. Автоматизация образовательных учреждений на базе интеграционной платформы // Телеком. и информатизация образования. - 2006. - № 4. - С. 78.
Кульневич С.В. Разработка стратегии поиска информации в Интернете. Сравнение поисковых систем и изучение их основных возможностей // Телеком. и информатизация образования. - 2006. - № 4. - С. 88.
Медреш Е. Психолого-педагогические основания для классификации обучающих программ: к вопросу эффективности дистанционного обучения // Телеком. и информатизация образования. - 2006. - № 4. - С. 105.
Мазниченко М.А. Принципы проектирования предметного содержания и представления учебного материала в электронных учебно-методических комплексах по физике // Телеком. и информатизация образования. - 2006. - № 3. - С. 25.
Корнетов Г.Б. Дополнительное школьное образование в процессе информатизации образования в России // Телеком. и информатизация образования. - 2006. - № 3. - С. 38.
Сенновский И.Б. Искусство проектирования веб-сайтов или организация коммуникации в глобальном виртуальном управлении // Телеком. и информатизация образования. - 2006. - № 3. - С. 67.
Загвоздкин В.К. Определение функций электронных учебных пособий как элемента информационных технологий в образовании // Телеком. и информатизация образования. - 2006. - № 3. - С. 72.
Лебедев В.В. Практика и перспективы развития дистанционных методов обучения иностранным языкам // Телеком. и информатизация образования. - 2006. - № 3. - С. 86.
- « первая
- ‹ предыдущая
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- …
- следующая ›
- последняя »