В статье рассматривается трансформация основных идей гуманизации системы образования в условиях ее информатизации. Определяются аксиологические аспекты информатики, ее роль в формировании личности обучаемого как успешного субъекта информационного социума. Делаются выводы о направлениях реализации принципов гуманизации в системе предметной подготовки учителей информатики.