Мир образования
Филиппова Г.С. Театрально-игровая деятельность как фактор интеграции образовательного процесса // Мир образования. - 2006. - № 1. - С. 54.
Прутченков А.С. Учебная задача как дидактическая категория // Мир образования. - 2006. - № 1. - С. 24.
Аницына Т.М. Опыт построения модели субкультуры учителя // Мир образования. - 2006. - № 1. - С. 44.
Вейшторт М.А. Подготовка социальных работников в США // Мир образования. - 2006. - № 1. - С. 68.
Орлова Н.Б. "Земские школы в исторческой России и "Земская гимназия" в современной России" // Мир образования. - 2006. - № 1. - С. 92.
Слободчиков В.И. Этнопедагогика и теория педагогики // Мир образования. - 2006. - № 1. - С. 108.
Гейдаров К.М. Учебная задача как дидактическая категория // Мир образования. - 2006. - № 1. - С. 24.
Крашенников Е.Е. К.Д. Ушинский о памяти школьников // Мир образования. - 2006. - № 1. - С. 126.
Корчагина И.В. Опыт построения модели субкультуры учителя // Мир образования. - 2006. - № 1. - С. 44.
Савенков А.И. Игра в практике высшего образования: тревожные тенденции и векторы надежды // Мир образования. - 2006. - № 1. - С. 132.
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- …
- следующая ›
- последняя »