Мир образования
Иванова Н.В. Франция: основные направления художественного воспитания // Мир образования. - 2004. - № 2. - С. 58.
Бова Э.Ю. Формирование эстетической культуры младшего школьника средствами художественного труда // Мир образования. - 2004. - № 2. - С. 76.
Комиссарова Л.Ю. Оптимальное соотношение алгоритмической и эвристической деятельности как дидактическая основа успешности обучения // Мир образования. - 2004. - № 2. - С. 86.
Робу М. Методическая служба образования: переход к адаптивной системе управления // Мир образования. - 2004. - № 2. - С. 106.
Ильинская И.П. Педагогическое взаимодействие при организации детского праздника // Мир образования. - 2004. - № 2. - С. 128.
Ибрагимов Ф.Н. Анализ произведений изобразительного искусства в системе современного художественного образования // Мир образования. - 2004. - № 2. - С. 142.
О качествах личности великих и выдающихся людей как ориентире для воспитания молодежи // Мир образования. - 2004. - № 1. - С. 5.
Педагогическая этика нового века и артистические способности учителя // Мир образования. - 2004. - № 1. - С. 17.
Психопрофилактика в практической психологии образования // Мир образования. - 2004. - № 1. - С. 26.
Бодалев А.А. Психология понимания и преодоления профессиональной деформации преподавателя // Мир образования. - 2004. - № 1. - С. 101.
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- …
- следующая ›
- последняя »