Одаренный ребенок
Возможности системы дополнительного образования детей для развития интеллектуальной одаренности // Одаренный ребенок. - 2007. - № 1. - С. 135.
Диалог педагога и психолога в диагностике одаренных детей // Одаренный ребенок. - 2007. - № 1. - С. 155.
К вопросу о непрерывном профессиональном образовании педагогов в работе с одаренными детьми // Одаренный ребенок. - 2007. - № 1. - С. 33.
Психологический компонент жизнесберегающей образовательной среды для одаренных, или что такое феномен диссихронии? // Одаренный ребенок. - 2007. - № 1. - С. 40.
Гендерные аспекты проблемы одаренности // Одаренный ребенок. - 2007. - № 1. - С. 49.
Подготовка педагогов к работе с одаренными детьми в системе постдипломного образования // Одаренный ребенок. - 2007. - № 1. - С. 59.
Самореализация одаренного ребенка: вопросы теории и практики // Одаренный ребенок. - 2007. - № 1. - С. 64.
Выявление одаренных школьников в разных странах мира // Одаренный ребенок. - 2007. - № 2. - С. 6.
Планирование карьеры как фактор развития одаренных подростков // Одаренный ребенок. - 2007. - № 2. - С. 33.
Интеллект и креативность // Одаренный ребенок. - 2007. - № 2. - С. 41.
- « первая
- ‹ предыдущая
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- …
- следующая ›
- последняя »