Педагогическое образование и наука
Боровик В.Г. Новое в школьной методике преподавания языка: линейно-концентрический принцип // Педагогическое образование и наука. - 2004. - № 6. - С. 14.
Клепиков В.Н. Профессионализм учителя как явление педагогической культуры // Педагогическое образование и наука. - 2004. - № 5. - С. 4.
Шемшурин А.А. Профессионально-педагогическая культура преподавателя как условие модернизации педагогического образования // Педагогическое образование и наука. - 2004. - № 5. - С. 16.
Мелик А.А. Профессионально-педагогическая культура и субкультура учителя // Педагогическое образование и наука. - 2004. - № 5. - С. 22.
Ильясов И.И. Рефлексивное управление образовательным процессом в школе // Педагогическое образование и наука. - 2004. - № 5. - С. 42.
Кашапов М.М. Формирование потребности в профессионально-нравственном самосовершенствовании педагога // Педагогическое образование и наука. - 2004. - № 5. - С. 53.
Витвар О.И. Педагогическая организация взаимодействия учащихся начальных классов с агиографической литературой // Педагогическое образование и наука. - 2004. - № 4. - С. 67.
Степанова М.И. Творческое саморазвитие сельского учителя в системе повышения квалификации // Педагогическое образование и наука. - 2004. - № 4. - С. 71.
Ермаков Д.С. Место русского языка в модернизации российского образования // Педагогическое образование и наука. - 2004. - № 4. - С. 4.
Кухаренко И.А. Об истоках тенденции к дискодификации современного русского литературного языка // Педагогическое образование и наука. - 2004. - № 4. - С. 7.
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- следующая ›
- последняя »