Сибирский учитель
Силкина Н.В. О путях повышения эффективности образовательной системы // Сибирский учитель. - 2002. - № 1. - С. 9.
Алексейчикова Е.С. Слова с непроверяемым написанием // Сибирский учитель. - 2002. - № 1. - С. 57.
Круглова В.С. Внутришкольная методическая работа - условие успешного перехода начальной школы на четырехлетнее обучение // Сибирский учитель. - 2002. - № 1. - С. 11.
Черник Б.П. "Особенности конгрессной части выставки :[из пособия "Эффективное участие в образовательных выставках"]" // Сибирский учитель. - 2002. - № 1. - С. 59.
Плющ И.В. Правовые, организационные и психолого-медико-педаг. подходы обеспечения безопасности образ. прост-ва всвязи с проблемой роста социального сиротства // Сибирский учитель. - 2002. - № 1. - С. 13.
Вартапетова Г.М. Некоторые прчины возникновения трудностей освоения навыков чтения и письма у первоклассников новосибирских школ // Сибирский учитель. - 2002. - № 1. - С. 17.
Толстикова Т.А. Гуманно-личностная технология обучения английскому языку // Сибирский учитель. - 2002. - № 1. - С. 20.
Твердякова Л.Г. Роль оценочной деятельности в формировании гармоничного внутреннего мира ученика // Сибирский учитель. - 2002. - № 1. - С. 23.
Побединская И.В. Развитие алгоритмического мышления и творческих способностей учащихся в начальном и среднем звене // Сибирский учитель. - 2002. - № 1. - С. 27.
Колесова С.Н. К вопросу о художественной и педагогической ценности пословиц (из опыта работы над пословицей в начальной школе) // Сибирский учитель. - 2002. - № 1. - С. 29.
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- …
- следующая ›
- последняя »