Начальная школа: плюс-минус
"Конференция "Образовательная программа Школа-2100 и пути ее реализации" // Начальная школа: плюс-минус. - 1999. - № 5. - С. 75.
О недопустимости перегрузок обучающихся начальной школы // Начальная школа: плюс-минус. - 1999. - № 5. - С. 77.
Безруких М.М. Индивидуальная работа на уроке - утопия или реальность? // Начальная школа: плюс-минус. - 1999. - № 5. - С. 3.
Цукерман Г.А. Урок в системе Эльконина-Давыдова // Начальная школа: плюс-минус. - 1999. - № 5. - С. 16.
Петерсон Л.Г. Деятельностный подход и его реализация на уроках математики в начальной школе // Начальная школа: плюс-минус. - 1999. - № 5. - С. 24.
Мельникова Е.Л. Проблемный урок в начальной школе, или Как открывать знания вместе с детьми // Начальная школа: плюс-минус. - 1999. - № 5. - С. 31.
Ключ Н.В. "Урок в программе "Сообщество" // Начальная школа: плюс-минус. - 1999. - № 5. - С. 38.
Прессман И.Л. Планирование учебного процесса в классе Френе // Начальная школа: плюс-минус. - 1999. - № 5. - С. 44.
Романовская Е.А. "Урок чтения в 3 классе (1-3) по учебнику "В океане света" // Начальная школа: плюс-минус. - 1999. - № 5. - С. 48.
Лапина О.П. Чтение по рецепту. Обучение выполнению инструкций // Начальная школа: плюс-минус. - 1999. - № 5. - С. 53.
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 114
- 115
- 116
- 117
- 118
- 119
- 120
- 121
- 122
- следующая ›
- последняя »