Стандарты и мониторинг в образовании
Институт общего среднего образования РАО: из прошлого в будущее // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2000. - № 4. - С. 56.
Собкин В.С. Старшеклассник и компьютер: проблемы социального неравенства // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2000. - № 2. - С. 3.
Марковичева Е.В. Акутальные проблемы правового воспитания и гражданского образования // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2000. - № 2. - С. 11.
Броневщук С.Г. Уроки реформы школы 1970-1980 г.г. // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2000. - № 4. - С. 3.
Назарова Т.С. Материально-техническое обеспечение школы: требуются новые решения // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2000. - № 4. - С. 13.
Макарова Т.Д. О массовых исследованиях качества обучения // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2000. - № 4. - С. 27.
Демин В.А. Профессиональная компетентность специалиста: понятие и виды // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2000. - № 4. - С. 34.
Белова Т.В. Начинающий учитель: проблемы адаптации // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2000. - № 4. - С. 43.
Пегина Т.П. Речевая культура на рубеже тысячелетий: проблемы и перспективы // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2000. - № 4. - С. 46.
Пономарева Л.И. Человек глазами дошкольника: опыт анализа // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2000. - № 4. - С. 48.
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- …
- следующая ›
- последняя »