Психологическая наука и образование
Гуткина Н.И. Диагностическая программа по определению психологической готовности детей 6-7 лет к школе // Психологическая наука и образование. - 1997. - № 2. - С. 28.
Зак А.З. Диагностика теоретического мышления у младших школьников // Психологическая наука и образование. - 1997. - № 2. - С. 36.
Городинская В.Ю. Опыт диагностических исследований процесса формирования учебной деятельности младших школьников // Психологическая наука и образование. - 1997. - № 2. - С. 42.
Микулина Г.Г. К психологической оценке качества знаний у младших школьников // Психологическая наука и образование. - 1997. - № 2. - С. 47.
Рубцов В.В. Социально-психологическая концепция интеллектуального развития ребенка А.-Н.Перре-Клермо // Психологическая наука и образование. - 1996. - № 2. - С. 20.
Давыдов В.В. Психологические основы организации учебной деятельности, использование компьютерных систем // Психологическая наука и образование. - 1996. - № 2. - С. 68.
Новлянская З.Н. "Основные принципы и методы экспериментального курса "Литература как предмет эстетического цикла" // Психологическая наука и образование. - 1997. - № 1. - С. 40.
Каспржак А.Г. Некоторые вопросы видового своеобразия современной гимназии // Психологическая наука и образование. - 1997. - № 1. - С. 45.
Мансурова С.Е. Применение современных образовательных программ в обучении экологии // Психологическая наука и образование. - 1997. - № 1. - С. 52.
Фрумин И.Д. В поисках подростковой школы // Психологическая наука и образование. - 1997. - № 1. - С. 58.
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- следующая ›
- последняя »